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馮J同學

恒高教育老師上課講的內容很生動,不知不覺一節課就過了。老師的快樂課堂,讓我感覺到學習不是死記硬背的,而是要靈活地掌握知識。

來自學校:水豐路小學

學生年級:六年級

輔導科目:語文

學習課時:

提升分數:23

錄取學校:淮海中學

考試成績:294

所在校區:四平路站

輔導前分析

學生成績一般,對語文的學習興趣不高。而且語文的各方面知識點掌握得不是很好,尤其是閱讀和寫作。做作業也比較馬虎,審題時不夠仔細,失分率較高。

制定培訓計劃

分專題給學生進行輔導,同時各個專題又分解成各個小版塊來講解,以免給學生造成壓力感和疲勞感。著重點還是放在對學生閱讀能力和寫作能力的專題輔導上,同時給學生制定比較簡單的一個學習計劃,傳授一些閱讀和寫作學習方法,同時注重培養孩子的耐性。

輔導效果

整個專題輔導完后,學生在做閱讀和寫作的時候思路明顯比以前要清晰,做題的速度也提高了不少。本來對語文很不感興趣,以前是被逼著學,現在是自己主動要加課。
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