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肖復興:初二是親子閱讀教育末班車

時間: 2016-10-25 09:19:05     來源: 恒高教育

孩子閱讀與作文怎么入手??日前,著名作家肖復興(微博)做客廣州購書中心開專題講座。他的觀點很明確,首要條件是家長一定要放下“架子”,舍得花時間和孩子一起讀書。肖復興說: “現在的家長往往舍得花錢不舍...

孩子閱讀與作文怎么入手?

 日前,著名作家肖復興(微博)做客廣州購書中心開專題講座。他的觀點很明確,首要條件是家長一定要放下“架子”,舍得花時間和孩子一起讀書。


肖復興說: “現在的家長往往舍得花錢不舍得花時間,把書扔給孩子,自己也不看,因而沒法和孩子交流。”同時,家長的選擇要慎重,要仔細,不能剜到籃子里就是菜,自己要先讀書,再和孩子一起讀書。讀書也不一定要全部讀完,可以選擇精彩部分讓孩子去看, 不必啃完整本,這樣才有利于孩子理解和消化。


“在孩子最初的學習階段,家長能陪伴孩子,對孩子一生至關重要。”肖復興強調,十二年求學階段中,小學三四年級和初一初二是兩個關鍵期,過了這兩個階段,父母和孩子的距離更遠了, 想教孩子也回天乏力。


“對孩子最重要的還是家長, 由于現在受到商業化沖擊,教育已經不單純,如果家長也不管孩子的話,孩子會受到很大傷害。”


“小孩子在表達上,屬于這個社會最弱勢的群體, 他沒有自己的表達方式,作文課就成了他表達自己愿望、情感、訴求的一個平臺。”肖復興說,語文學習伴隨孩子一生成長最關鍵的作用,是培養孩子的一種情感。


讀美文,讓孩子知道這個世界存在著美好,增加孩子的美感。有了善感,孩子就會去善待我們周圍的人,而非一個麻木的人。語文的學習會增加這種善感,培養孩子一種感情上的敏感。


肖復興是個“多面手”,寫報告文學、音樂、散文、體育等。他40歲寫的《青春三部曲》, 還能把少男少女的心思揣摩得很透徹。談及韓寒、郭敬明等80 后年輕作家的寫作,肖復興表示,這一代生存壓力比我們大,壓力來自于社會的不公平。他們是開天辟地第一代獨生子女,心理健康影響他們的成長。“


年輕人有年輕人的寫作方式,上一輩應該采取寬容的姿態,我并不了解他們的寫作狀態,所以我沒什么發言權。不過評判者不應該是老一代作家,應該是時間。”他說,看過韓寒的一些作品,郭敬明(微博)沒看過,韓寒有些寫得還是挺好的。孩子模仿他們的寫作,是很正常的,因為孩子接受的是現在的東西。


家長:孩子到公園玩,不喜歡觀察怎么辦?

肖復興:愛玩是小孩的天性,你要啟發他思考。比如我讓兒子找五片不同的葉子,任務完成后還表揚了他。從此,兒子對葉子特別感興趣,我出差也給他帶不同地方的葉子回來。


家長:孩子描寫還可以,但是不懂怎么去提煉中心思想。

肖復興:最不重要的就是中心思想,內容具體,新鮮,生動的作文才是好作文。生動的描寫是第一的,中心思想排在后面。


家長: 孩子五年級了,不喜歡新書,喜歡回頭去看三四年級的舊書。

肖復興:孩子愛看舊書沒壞處,因為他不知道新書有沒有舊書好看。但你要了解她為什么沉浸在過去中,為什么孩子這么早就喜歡回憶。


家長:孩子喜歡《哈利·波特》,不喜歡看作文書,這對她詞匯量的提高有幫助嗎?

肖復興:這是沒關系的,作文詞匯量多少不是最重要的,重要的是孩子的認知能力和感受能力, 如果沒有這些能力,寫作就會空洞。


家長:怎么指導一二年級孩子寫作?

肖復興: 一二年級孩子的能力還不夠,選擇書籍要特別注意,講解越簡單越好。先不動筆,先動嘴,用語言交流,說比寫重要。


家長:五年級學生愛看《老夫子》等漫畫,不愛寫怎么辦?

肖復興:他是受到同學影響,你先選擇一本適合他的書,一起來看,別著急,總有他喜歡的。

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